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方晟用手摸着奥特曼玩具上面的售价，自言自语的说:“这个奥特曼好贵，我要让爸爸买！”
然后他就离开了玩具区，又转回到零食区去了。
虽然分了四组，但是孩子们最喜欢东西还是在玩具区和零食区。
所以几乎整个班的孩子都集中在这里，比较方便几个人照看。
“花花老师，花剩下的钱就是自己的了吗？”方晟走过来拽着甄静的衣服问。
“这个……”甄静想了想，说，“这些钱已经发给你们了，花剩下的钱就是自己的。”
“那可以不买东西攒下钱吗？”方晟又问。
这个孩子怎么不喜欢买东西了？
甄静蹲下来看着方晟，说：“来超市就是要买东西呀，当然要买一个。”
方晟点头。
小孩子们很聪明，找不到想要的东西就让超市导购帮忙找，而且他们已经不满足于找老师咨询价格，他们还拉住了超市的导购员，询问自己喜欢的玩具和零食的价格。
于是，本来很轻松的超市员工，被三十多个孩子缠着问，都变得忙碌起来。
超市经理林秋红已经在超市里巡视了，超市和幼儿园合作的实践活动是她联系的，因此孩子们来了她也格外上心。
她跟每个收银出口的收银员打好招呼，不能放任何一个小孩单独出去。华美幼儿的小朋友穿了统一的园服，很好辨认。
半个小时之后甄静看到每个小朋友都选了一件商品。
她这一组的小朋友都是省钱高手，只见他们有的拿了一包饼干，有的拿了一包薯片， 有的买了干脆面，还有的选了面包， 有的小孩买了一盒酸奶，有的买了一盒牛奶。
最贵的都不会超过五块钱。
而方晟呢，他只拿了一个一块钱一瓶的矿泉水。
甄静觉得每个人买一件商品，知道找零，孩子们既享受了购买的乐趣，还体验了怎样花钱，这节实践课就可以圆满结束了。
于是她带着8个小孩来到收银台结账。
四组孩子，她这一组是最先结账的，付完款找零出来往里一看，好多小朋友推着购物车，还没有选完。
甄静就让结账完的八个孩子坐在超市外的休息椅上玩耍，数一数自己还剩多少钱，等着里面的孩子们出来集合。
“我剩了五块”
“我剩了三元五角。”
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